原标题：从“臭老九”到年薪25万+，教师的庄严靠什么？

教师，自古以来便是文明的传承者，背负着“传道、授业、解惑”的重担，被人们称为“勤劳的园丁”“人类魂灵的工程师”，而教师这一作业，也被称为“太阳底下最光芒的作业”。

但实际中，教师的收入却长时刻处于一个为难的境况。记住自己九十年代中期刚上班的时分，一个月薪酬也就300元，那时，由于薪酬是城镇发放，城镇的经济状况也欠好，常常拖欠，最长的时刻有半年之久，就这点儿薪酬，每个月节衣缩食都不行，更不用说略微奢华一些了，那时，为补助家用，有的教师被迫在休息时刻打零工或许节假日当起了小贩，卖些菜籽儿、鞋子等日用品。

收入低些忍忍也就算了，但更可气的是社会上对教师的点评。在其时，教师似乎已经是“穷酸”的代名词，一提教师，许多人都直摇头，说教师“穷”，说教师“粘”，说教师凡事“锱铢必较”，并经过一些道听途说的案例来戏弄教师，让当教师的愤慨又无法，在其时，经济状况也让教师挺不起腰杆，部分教师戏弄自己是“臭老九”，并不时地感叹”家有三斗粮，不妥孩子王“。

收入低，点评低，但作业量却不低。在城镇中学，由于多种要素的影响，学生的归纳本质遍及不高，调皮捣蛋、不爱学习的学生有许多，教师办理起来就有很大的难度，并由于办理学生不时地和学生家长发生冲突，笔者就亲眼看到过，有学生家长拿着菜刀来校园追砍教师，在平常，常常有社会闲杂人员在校园表里游荡，不时地寻衅滋事。

以上境况，让许多人对教师这一作业望而生畏，许多高中结业生在选报自愿时，坚决声明不妥教师，即便家人重复劝说也杯水车薪，有的孩子家长自身就从事教师这一作业，也坚决不让孩子再当教师，许多结业生，也是万般无法才当教师，或许仅仅把当教师作为了一个跳板，今后有时机再换岗到比方公务员等作业中去。

身为教师，也不时地苍茫，莫非教师就如此地”低微“吗？如此的“廉价”吗？久而久之，教育又如何能办得好呢？

值得欢喜的是，跟着国家经济的开展，教师的境遇也有了很大的改观，以笔者为例，薪酬就翻了很多番，作为一名教师，虽无或许大富大贵，但能衣食无忧、养家糊口即能知足，据报道，教师薪酬已从上世纪八十年代国民经济各职业倒数第三的排名，上升到现在十九个职业中的第七位。

最近，听闻深圳市年薪25万+招聘中小学教师，我不由为深圳市的做法点赞，也为同行感到欢喜，教师，总算不再是曩昔的“臭老九”，总算能够凭自己的本事有庄严地作业和生活了。

国家的开展终究要依托人的本质，而人的本质的进步终究要依托教育，因而，笔者以为，国家和地方政府要愈加注重教育和教师作业，要不断地进步教师待遇，让教师的劳作不再“廉价”，让每一位教师都能笔挺腰杆，以当一名人民教师而骄傲。

教育事业看似投入很大，产出很小，其实不然，地方政府假如能注重教育，开展教育，一方面是真实的为民投机，谋福于民，由于，每一个孩子，都是一个家庭的期望；另一方面，能够打造品牌，发生巨大的经济效益，如若不信，看看河北省的“衡水中学”，为衡水市的餐饮、住宿、旅行等职业带来了多么大的积极影响呀。

作为教师，也要高枕无忧，不断精进，从深圳市的招聘门槛来看，基本上都是要求应聘者结业于名校，深圳市作为全国经济的“排头兵”，其引领效应极大，能够预见，假如单个教师慵懒无能，必将被年代浪潮所扔掉。

教育是千秋大业，有赖全社会的共同努力，而教师，背负的职责特别大，因而要勇于担责，奋发有为，用实力赢得归于自己的庄严。读者朋友们，你们有什么观点呢？欢迎留言讨论。

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