原标题：你真的会记笔记吗

开学的时分，是不是买买买了？各种美观的笔记本安闲必买之列，到手是否有好好用呢？美美的笔记本不该被孤负，得仔细对待才行。不过，记笔记不是选美大赛，无需完美无瑕。要知道记笔记真实检测的是抓要点的才能是跟上教师解说思路的才能，归根究竟能够说是常识更新晋级迭代的才能。

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过来人说

（1）首先是要跟着教师走，教师都是带过多届学生的，他们的经验丰富，因而教师关于做笔记的主张必定要听。

（2）自己要有独立考虑的才能，在讲堂上并不是教师的每一句话都要记下来，自己要学会判别哪些东西需求记载，而哪一些不需求。

（3）和同学同享笔记，复印或许抄班上其他同学做得好的笔记，以此来完善自己的笔记。

by 吴昊哲

（1）首先是要学会运用符号，这种符号大多用在讲堂上快速记载，并且自己能看懂就行。比方，用英语中的T和F来代表对与错。

（2）记笔记应该分为两个时间段，讲堂上就应该快速记载，笔记不要求具体，只需自己能看懂就行；而课下则需求运用一些树状图、表格等，把笔记做得系统化，然后到达完善。

（3）必定要分类收拾，这种分类是需求层层往下的。比方，地舆的笔记他分为四个板块：错题、教师讲的常识点、自己阅读到的常识点、高考答题技巧。在这分好的四个板块下，又要进行再次分类。例如，在错题里，又分光照、河流、地质等等。

（4）在讲堂上，能够和同桌分工做笔记，一个人做一个章节这种，下课之后再合到一同，然后既仔细听了课，又做好了笔记。

by 潘柄利

语文学习方面，要有一个分板块的笔记本。遇到新的风趣的和经典的题型，就把自己的感悟往上写几笔，主张在语文评讲后的课间总结，每周末，每次月考前能够回忆。

多与语文教师沟通，剖析试卷也好，问询常识盲点也好，规划学科方针也好。古文平常要多堆集实词语法文学常识，然后也要回原文找答案。诗篇鉴赏需求用心感悟诗篇，选择题的命题思路一般是从单句到全体，既有结构办法又有宗旨情感。所以你要既理性又理性。大题现在如同套路不深，但仍是要留意多角度考虑。

by 杜辛怡

笔记方面，以我的学习习气，做史地政笔记很重要。我高三期间，班主任是政治教师，他就特别强调笔记的工作，每天叫咱们列系统，把政治书本上重要章节的提纲画下来，再将内容填充进去，这样就不用再背讲义了。

前史笔记，分通史和专题史两部分，尽管两部分内容不同不大，但头绪是不一样的，所以分两部分收拾仍是挺重要的。地舆笔记，侧重收拾下地图仍是十分有用的。”

by 罗梦蝶

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记笔记的意图

（1）避免忘掉

许多时分当场觉得记住了，觉得十分简略，就这么几件工作。但随着时间的推移，人的回忆会渐渐减退，说不定哪天就漏了其间的一件工作或一些内容，比及要用的时分才不由提问：怎样忘了这件事呢？其时说了什么，怎样记不起来了？俗话说得好：“好回忆不如烂笔头。”经过记笔记能够协助回忆。听的进程是一次回忆贮存的进程，而记笔记便是二次回忆，某种意义上便是对回忆的加强。二次回忆定然比一次回忆好。

（2）温习

便于阶段温习，高三的数轮温习等等。笔记记下来的都是讲堂上的重要常识点，是讲义浓缩后的精华，今后温习时能够加速功率。

（3）记笔记可琢磨研究，转化效果

因为边听边记，有不少的当地或许还需求收拾消化。一朝一夕，不论是思想的灵敏度，信息捕捉的准确度，抑或是视角的深度、宽度，甚至对人的了解，对事物的见地，都会有质的腾跃。

（4）留意力

讲堂笔记能够避免溜号分心，会集留意。但应该处理好听课和记笔记的联系。

（5）概括整合才能

收拾笔记能够训练咱们对文本概括总结才能。在收拾笔记的进程中，又是一次对内容的了解和整合。

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记笔记究竟在记什么

或许许多同学记笔记，都会堕入一种对立之中，讲堂上又要记笔记，又要听课，专心真的没办法二用呀？所以这个问题应该怎么处理？你或许需求先来了解一下，记笔记究竟在记什么？

（1）记常识点的结构

上课的时分时间比较紧，假如没办法及时做记载，主张咱们先听教师讲，然后记载教师的大纲部分和要点部分，这样能够将常识系统一望而知，其他当地课余时间再依据自己的了解或许其他同学的笔记去弥补，假如没懂得，正好趁下课收拾笔记时分弄懂，再稳固一遍。

（2）记思想

记笔记，假如仅仅是把教师黑板上的板书抄一遍，功率会低许多。尤其是理科，或许根底的常识点倒不是要点，重要的是教师在推导某一个公式时分的思路，以及教师解题的小技巧。

（3）记重难点和易错点

在记笔记的进程中，也很需求你对笔记的内容进行分层，将其间的重难点和易错点，用不同色彩的笔给标示出来，便于时间提示自己。

（4）记弥补

教师讲课进程中，除了讲义上的常识点，必定还会有许多额定延伸的东西，也是需求咱们加以留意的，天然不能错失。

（5）记自己的总结和考虑

记笔记最好的形式便是，每一节常识点都有自己的总结，最好能收拾出有关单元的常识和办法的内在联系，构成常识系统。

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记笔记的误区

误区1：笔记便是抄板书

记笔记不是照着教师的板书，一字不漏的抄下来，而是常识点的浓缩和精华，否则直接看书愈加简

误区2：笔记从不回忆

咱们每个人都会做笔记，但是咱们却很简略呈现一个现象：咱们总是走了太远，而忘掉最初为何动身！

什么意思？便是做笔记是为了今后回忆的呀，但是你们自己抿心自问，自己做的笔记自己翻过几遍没~都成过期杂志丢一边了······

误区3：笔记不做更新

笔记应该是在不断的温习和稳固中，不断进行弥补和更新的。一方面需求你进行弥补，假如有必要或许还需求你再拿出新的笔记本，进行专题的凝练。

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记讲堂笔记的小技巧

（1）不要记住太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后弥补、修正。

（2）用词用语要简练浓缩，常用词语可用代号。

（3）写字要快、笔迹不用要求太高，看清就行。

（4）留意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。

（5）选用简略的便当贴随时预备记载创意问题，收拾成型后及时弥补到笔记本上。关于一些常常犯错的常识点，能够直接把总结写在便当贴上，弥补到对应的常识点周围。

（6）使用活页：活页既适合于语文和文综堆集型科目，不断弥补新知，把笔记变厚；也适合于数学、理综这样的思想型科目，蹦出的新思路、类似的题型、自己的痛点和解题的突破口再也不用拘泥于原有的纸张约束。

本文转自包学习网站

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