原标题：【易学网抢分卷】2019教师资格考试考前抢分押题卷及答案解析

一、单选题

1.“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这表现了什么样的学生观( )

A.学生是责权主体

B.学生是共同的人

C.学生是学习的主体

D.学生是完好的人

【答案】：B

【解析】：

学生是共同的人，学生和成人之间是存在很大不同的，学生的调查、考虑、挑选和体会，都和成人有显着不同。因而，“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”。

2.素质教育与应试教育的差异具体表现在( )

①对教育意图的知道不同②面向的教育方针不同

③选学的教育内容不同 ④教育点评的规范不同

⑤运用的教学办法不同

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④

D.①②③④⑤

【答案】：D

【解析】：

素质教育与应试教育的不同首要表现在教育意图、教育方针、教育内容、教育办法、教育点评规范、教育成果上。

3.体育是以( )为方针的教育活动。

A.进步教育方针才智

B.健全道德素质

C.开展体能、健全体魄

D.寻求人生情味和人生境地

【答案】：C

【解析】：

体育是颁发学生健康的常识、技术，开展他们的膂力，增强他们的自我保健认识和体质，培育他们参与体育活动的需要和习气，增强其意志力的教育。所以，它的首要方针就应该是开展体能、健全体魄。

4.“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了( )

A.学生是开展中的人

B.学生是共同的人

C.学生是自我教育和开展的主体

D.学生是教育的方针

【答案】：C

【解析】：

题干所述内容表现了在教育学生时，要尊重学生的主体性，不能强制学生被动地承受常识。

5.我国教育方针的拟定机关不包括下列哪项( )

A.中央委员会

B.全国人民代表大会

C.当地各级人民政府

D.政协

【答案】：D

【解析】：

我国政协的首要功能是政治协商、参政议政和民主监督，没有拟定教育方针的权利。

6.未成年人享有受教育权，国家、社会、校园和家庭尊重和保证未成年人的( )

A.学习权

B.受教育权

C.聚会权

D.人身权

【答案】：B

【解析】：

详见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规则。

7.未成年人的爸爸妈妈或许其他监护人和校园发现有人唆使、钳制、诱惑未成年人违法违法的，应当向( )陈述。

A.未成年人爸爸妈妈

B.未成年人地点校园

C.人民政府教育行政部门

D.公安机关

【答案】：D

【解析】：

依据《中华人民共和国防备未成年人违法法》第十八条规则，未成年人的爸爸妈妈或许其他监护人和校园发现有人唆使、钳制、诱惑未成年人违法违法的，应当向公安机关陈述。

8.我国《教育法》赋予了校园自主办理权，但自主办理权不是无限的，而应该有一个底子的遵从。因而，( )是校园自主办理的底子依据。

A.教师

B.校长

C.学生

D.规章

【答案】：D

【解析】：

依据我国《教育法》第二十八条规则，校园及其他教育组织依照规章自主办理。

9.《国家中长期教育变革和开展规划大纲(2010~ 2020年)》提出，未来十年国家教育开展的强壮动力是( )

A.育人为本

B.进步质量

C.促进公正

D.变革立异

【答案】：D

【解析】：

A项是教育工作的底子要求;B项是教育变革开展的中心使命;C项是国家底子教育方针。因而，本题答案为D项。

10.《国家中长期教育变革和开展规划大纲(2010一2020年)》提出坚持以____为本，——为先，____为重的战略主题。( )

A.人才能 德育

B.全面开展德育 才能

C.人德育 才能

D.全面开展德育 才能

【答案】：C

【解析】：

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育变革开展的战略主题。因而，要坚持德育为先、才能为重和全面开展的准则。

11.校园违背国家规则收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。

A.责令交还

B.双倍交还

C.没收

D.追缴

【答案】：A

【解析】：

依据《中华人民共和国责任教育法》第五十六条规则，校园违背国家规则收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令交还所收费用;对直接担任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处置。

12.《中华人民共和国教师法》适用于( )

A.各级各类校园的办理

B.中小学学生办理

C.民办校园教学办理

D.各级各类校园和其他教育组织中专门从事教育教学工作的教师

【答案】：D

【解析】：

依据《中华人民共和国教师法》第二条规则，本法适用于各级各类校园和其他教育组织中专门从事教育教学工作的教师。

13.素质教育要着眼于培育学生自我学习、自我教育、自我开展的常识与才能，真实把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强潜力上来。这表现了素质教育的( )

A.开展性

B.主体性

C.未来性

D.全面性

【答案】：A

【解析】：

题干的描绘是素质教育的开展性的特征。

14.依据《中小学班主任工作条例》的规则，班主任的底子工作量的计算办法是按当地教师规范课时工作量的( )

A.一半计入

B.一倍计入

C.二倍计入

D.三倍计入

【答案】：A

15.一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“教师，你认为当教师就可以说服学生吗!你昂扬着头，乌青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢!”落款是：“让你最厌烦，等候你处分的学生”。下列处理方式最恰当的一项是( )

A.向学生抱怨

B.不予理睬，持续课堂教学

C.稍作中止，批判怒斥学生

D.在班上宣读字条的内容，并反省自己平常工作办法的粗犷，感谢这位同学给自己敲响了警钟

【答案】：D

【解析】：

关爱学生是教师处理其与学生的联系时所应遵从的准则要求。“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。严慈相济意味着要对学生宽恕，学生生长总会呈现这样那样的问题。为人师表是教师在处理其与自己的联系时应遵从的准则要求。“为人师表”要求教师在工作活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为别人，特别是学生的榜样。

责任编辑：