教师薪酬完全由职称凹凸来定，终究合不合理？事实上中小学教师的薪酬并不完全由职称的凹凸来决议的，说薪酬完全由职称决议，表达并不谨慎。现在教师薪酬的底子构成包含底子薪酬、职称薪酬、教护薪酬、绩效薪酬、教龄薪酬以及其他津补助，乃至能够这么说因为职称所形成的薪酬凹凸不同，有的校园乃至在薪酬总额中所占的份额也不如幻想的高。

以姑苏为例，有部分校园底子不论职称凹凸，而是依照教育水平跟才能来的，干得多教得好就能拿更多的钱，因而校园中常见的现象便是中教一级的年青教师年收入乃至比高级教师还高，这便是因为在校园担任职务多，教育使命重，更是教改安排骨干教师等，因而这样的教师收入是相当可观的，其原因就在于该校园选用的是多劳多得，实际上也能够这么讲，形成中小学教师薪酬凹凸不公正的原因，并不在职称，而是在校园的分配准则，这行动引发广发一线教师纷繁点赞。

大伙对职称之所以不满，也并不是不满意职称准则自身，而是鉴定过程中呈现的乱象。要知道因为职称鉴定目标少，要求条件严苛，尤其是要有各种奖赏、荣誉、这不是一般教师能容易得到的，这也便是教师们为什么这么介意职称鉴定的原因，究竟依照教育才能跟教育使命来算薪酬的校园并不多。

当然也有许多人呼吁撤销职称准则，笔者这儿想说的是，不太可能虽说它存在许多的问题，但却是现在最公正选拔人才的方法，你们怎么看呢！欢迎评论。