原标题：2019年国际教师收入排行，最高近80万，影响各地教师薪酬有这3点

最近有组织发布了国际上各国小学教师收入排行榜，引起了许多争议。

从发布的2019年最新小学教师收入排行榜可以看出，亚洲区域仅有日本和韩国两个国家进入了前十，别离坐落第五、第六名，处于前十名中等位次，年薪折算成人民币超过了20万元，从教15年后更是高达35万元以上。这个榜单也只是发布了前十名的国家和区域，惋惜的是我国并没有进入前十名。作为亚洲区域的上榜国家，与卢森堡、德国等兴旺国家相比较，日本和韩国依然有不小的距离，排在第一位的卢森堡小学教师起薪就将近50万元，作业15年今后可以到达80多万元，德国相对要少一些，但也仅比韩国和日本总和少一些罢了。即便是排在第十位的墨西哥，起薪也在15万元左右，这底子和我国一线大城市中学教师的收入势均力敌了。

那么，为什么国内的小学教师收入看起来那么低呢？其实，这个现象归纳来看，好像并不像幻想中那么简略，国内小学教师的收入好像也并不那么低。

1、各个国家之间的经济发展状况不尽相同。以卢森堡为例，这个人口40多万的小国家，人均GDP就高达7.9万美元，2018年的人均收入高达10.67万美元，而小学教师的收入起薪只要7万美元左右，相比较而言这份收入真的并不高，即便是作业15年今后的年薪10.25万美元，也刚刚到达了人均收入水平罢了。所以，国内小学教师的收入遍及在3到4万也是符合国情的。

2、当地财务补助不到位，过度依靠中心财务。国内的小学归于责任教育阶段，教育经费包含教师的薪酬都是由财务拨款的，首要分为两个部分，即中心财务拨款和当地财务补助，而各个当地的经济发展水平纷歧，尤其是小县城的财务更是绰绰有余，关于教师的福利补助往往是依照最低标准发放，才会造成了小学教师收入全体达不到较高的收入水平。

3、我国教师数量过于巨大。即便是当时教师数量全体缺少的状况下，国内各类专任教师现已到达了1600万以上，每人薪酬上调100元，这都是一笔天文数字。不过，近些年来教师薪酬现已逐渐上涨，尤其是一些当地的福利“欠账”现已开端补发，上一年安徽某地双教师的家庭一次性补助就拿到了六七万元。

4、中西部经济差异太大。我国有14亿人口，各地的经济发展水平尤其是中西部差异较大，所以，教职工的薪酬收入水平根底就有必定的距离，全体出现东部高西部低的状况，因而全国教师收入均匀下来出现全体偏低的状况。

尽管在数字上看起来，教师的收入与其他国家还有必定的距离，但归纳以上要素来说，国内教师的全体收入并不算低。并且，依据国内权威部门发布的乡镇非私营单位收入统计表，教育职业现已到达了19个大职业中的第7位，从80年代末的倒数名次现已上升到了前十名，前进非常显着。

各地教师的薪酬纷歧样，影响原因有3点

原因首要有以下几点：

1、区域经济发展不平衡

咱们都知道国内区域的贫富距离是很大的，这一点也首要是取决于区域的经济发展水平。有些经济兴旺的区域，比方北上广深，由于消费水平原本就高，所以教师的薪酬起点也会很高，否则底子无法在这样的城市生计下去。而在一些经济发展水平一般的区域，日子压力没那么大，教师的薪酬水平也底子上是依据当地的生计成原本的。这样算来，教师的薪酬也就有了很大的距离了。其实不止教师这一个职业，还有许多其它职业也是如此。

2、城乡发展不平衡

尽管教师都是同一个职业，他们的作业内容都是相同的。可是农村教师和城市教师的差异是非常大的，最直观的便是教育环境和教育资源的不同，比较隐形的便是教师的收入了。不过即便这个数据不发布，许多人也能猜出个大约。农村教师由于住宅和日子方面的开支不多，所以薪酬也一般不会很高。而城市教师方方面面都得花钱，所以薪酬肯定是要承当得起这些开支的，所以相比之下城市教师的薪酬就多了许多。

3、职称不同

就算是同一个城市的教师，他们的薪酬都会存在很大的差异。这就关乎到教师的才能问题了，而教师的职称便是教师教育才能的最好证明。教师的职称有许多种，职称越高代表的教育才能越高，关于这样的教师资源，校园需求他们来协助自己进步升学率，家长和学生也需求他们来完成自己的学习方针。所以他们的薪酬也会比一般的一般教师高许多，而这一点也是天经地义的。

所以教师薪酬的凹凸并不是经过详细的金额来判别的，而是要结合他们地点的环境和本身的才能来点评的。一个农村教师再优异也不可能一年拿着二三十万的薪酬，一个城市教师薪酬再低也不可能解决不了吃住问题，所以学生假如想走教师这条路，就必定要规划好自己的未来。

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