本科不牢，地动山摇！近年来，全国高校竞相掀起进步本科教育质量的热潮。今日（10月22日），在全面深化三全育人协同育人体系——中国人民大学人才培育工作会议上，该校亮出本科教育变革的最新动向，校园已全面施行大类招生培育变革，本年本科重生有17个学院共43个专业划分为四大类招生，校园还重构本科生培育方案，除少数特别专业其他分为五大类拟定培育方案。校园已推出19个荣誉辅修学位项目，并施行“123金课方案”，打造600门线上线下金课。

招生：43个专业分四大类招生

当时，人民大学正全面深化本科大类招生和培育变革，其主旨在于强化本科阶段“宽口径、厚根底、跨学科、复合型、特性化”培育，打破院系和专业壁垒，充沛扩展学生特性展开空间。

会上，人民大学教务处处长龙永红介绍，2019级本科生，有17个学院共43个专业划分为4个跨学院的招生大类进行招生，并完成招生与培育的有机联接。学生第一年依照自己志愿挑选挑选学院承受办理，一年后施行专业和学院分流，学生依据自己爱好和志愿挑选后续就读专业。

别的，2019级本科生除艺术学院及其各专业外，全校各专业依照学部划分为五个大类拟定培育方案，构建部类一起根底课，打通选修课。

为了与大类招生相适应，他还泄漏，人民大学已全面重构本科培育方案，2019级本科生培育方案有严重调整，在顶层规划上构成“通识教育、专业教育、立异研讨与实践、本质拓宽与展开辅导”四大功能模块；在课程上强化通专结合，体系构建“根基通识、大类根底、专业中心、特性挑选”四级课程架构；在学习机制上，设置部类一起课和模块化根底课，打通专业选修课并施行模块化规划，完成深层融通。

课程：打造600门金课

为了加强和改善本科课程教育，人民大学全面推动施行“123金课方案”，即精心建造100门通识中心课程、200门专业中心课、300门线上线下混合式教育课程，打造金课演示课程。

在优秀人才培育上，人民大学在原有9个跨学科试验班根底上，近年来新建立了6个跨学科试验班，包含新闻学院与艺术学院的“构思传达试验班”、财务金融学院与数学学院“财务学与数学双学位试验班”等。

自2018年起，该校还依托各学院科研团队、校园各科研机构和渠道展开本科生荣誉辅修学位项目，项目悉数由二级及以上教授或校园出色学者方案教授领衔的团队建立，第一批荣誉辅修学位建造项目共19项，其间，荣誉课程辅修学位项目8项、荣誉研讨辅修学位项目11项。

除此以外，校园全面拟定根底学科优秀学生培育方案施行方案，建立计算机、数学、物理、化学等七个根底学科与交叉学科优秀人才培育试验班，其间计算机图灵班已招生三届，其他优秀方案已于本年开端招生。

设备：新建东南综合楼全设才智教室

与招生与课程变革同步，人民大学也在推动才智教育环境和教育办理信息体系建造。上一年，校园战胜教室空间重重困难，发动才智教室试点工程建造，竣工并投入使用；正在施行的东南综合楼建造中，悉数75间教室方案建成各种类型的才智型交互教室，校园统筹建造的“试验教育中心”规划全面完成才智化精约。教育二楼中配装了“雨讲堂”才智教育软件。

龙永红剖析，当时，校园本科教育变革还存在学院办理机制不适应大类培育理念和要求，讲堂教育与课外实践、第二讲堂联接不行，原有教育办理体系和教育信息体系理念落后、流程繁琐、专业化不行，教师教育育人水平有带进步等问题，下一步要针对这些问题推出许多处理办法。

今日的会上，人民大学党委书记靳诺、校长刘伟还为2019级本科重生生长导师代表颁布聘书。