超前学是一把双刃剑，并不是合适一切人的，在学之前，必定要搞清楚自己有没有这个才干。

校园全体性的超前学，也有，但必定是少量。

咱们这儿比较好的小学，一年级的时分就开端学鸡兔同笼了，尽管我没上清华北大这种顶尖的校园，但也上了一个算是他人口中的“好校园”吧，但我觉得以我的智商，一年级就要把鸡兔同笼这种奥数题搞清楚，怕还真是难。

所以真要放到现在这种全体鸡血的环境中，恐怕我也得早早的就被贴上了”差生”的标签。

在孩子比较小的时分，不同个别之间发育的迟早差异仍是比较大的。强行提高一切孩子的学习进展，明显对大都孩子是有损伤的。

可是有些校园可不论，校园需求成果，尤其是有些好一点的所谓名校，更需求必定优秀的成果，所以他必定会把进展拉得非常快，你跟不上是你的事，横竖他不缺生源，废掉一波还能再来一波新的。

校园需求的是在原本现已比较好的生源里，在竞争出更好，这样校园的成果才干不断精进。一将功成万骨枯，在这个进程中被废掉的孩子有多少，废掉的孩子是谁？不是校园关怀的，而是家长们应该关怀的。

家长怎么选择？

奥数只合适5%的人学，超前学习呢，大约也便是这个份额吧，当然了，每个家长都期望自己的孩子是那前5%，可是依照数学规则来说，这明显是不可能的，如果是校园整体超前学，进展很非常快的话，大都人注定是要成为炮灰的。

我了解到有一个孩子，小学五年级现已学完了初二的内容，这孩子考试是全区榜首，也只要他超前了这么多。

结束语

所以家长真的是要考虑清楚，自己的孩子合适什么样的学习环境，大都人必定都是普通人。不要本着优秀的希望，最终把孩子弄废了。