Y学长

中国科学院大学

GPA：3.9+

TOEFL：110+

GRE：330+

offer

加州大学伯克利分校

PhD in Computational Biology

哈佛大学

PhD inOrganismic and Evolutionary Biology

哥伦比亚大学

PhD in Biological Sciences

宾夕法尼亚大学

PhD in Biology

芝加哥大学

PhD in Human Genetics

业务繁复冗繁、令人心神难定的请求季终究仍是跟着415线的到来而完毕了，我终究挑选了UC Berkeley的Computational Biology的PhD项目—一个和核算机科学、统计学前沿有着深度穿插的核算生物学研讨的抱负去向，别的还有哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等相同优异的PhD项目的offer入账，整个请求季的战果可以说还算比较丰盛。

马后炮地看来，本科坚持生物与数学双学位的完结、大三在海外进行科研项目，和UCB这个项目的气质无比符合，offer拿下来形似水到渠成，可是只要自己才知道，在局势彻底不明朗的时期，坚持自己的挑选并做好特性化的长时刻规划是一件多么困难的作业。

坚决留学读博

去国际TOP名校留学读博，是我刚进大学就有的方针。可是进入大学以来很长一段时刻里，作业的开展都没有向着预期的方向进行：尽管一贯以来我的GPA都算过硬，可是本科校园的知名度在海外仅仅是聊胜于无，我对它在请求中能发挥多大的效果，是一贯底气不足的。

我一贯以来都对进化遗传学情有独钟，由于其背面涉及到不少数学理论，我也挑选了学习数学的双学位以进步自己的理论才能。可是数学双学位的学习不可避免的牵涉到很多的时刻与精力，很难再拿出时刻进行科研实习，而本身进化遗传学又不能说是一个抢手方向。

即使是在中科院北京研讨所范围内，研讨超卓又乐意带本科生的导师也是少而又少，这就导致我直到大二下学期才进实验室，而且直到大三上学期完毕也没有进行多少实验室科研实习，更不用说成型的科研项目。

科研、引荐信

尽管我在系里一贯独占鳌头，可是请求PhD中最要害的两环——科研阅历和引荐信，我其实都毫无优势，这也给其时的我带来了极大的困扰。

大三下学期，校园组织了本科生的出国访学方案，我也被差遣前往哥伦比亚大学进行为期半年的访学。而此刻，我总算抓住了一次反常可贵的时机，一位集体遗传的大牛教授几年前来到哥大，实验室还在扩大阶段，我便写邮件套磁，期望可以在她的课题组中进行一些科研实践。

而命运十分好的是，她不光痛快地赞同了，而且还主张我挑选她开设的、正好在我访学时刻段内的集体遗传研讨生课程。

这学期的阅历使得我的理论布景和科研才能有了质的腾跃，而且在课程和实验室科研两方面的杰出表现也使得我拿下了两位海外教授（实验室老板和别的一位课程教授）的引荐信，从请求成果来看力度都应当是十分强的。

参加再来人

参加再来人其实是大四上学期的作业了，一位同级的同学向我引荐了它，我对再来人的商业形式十分感兴趣，这使得一贯对中介不感兴趣的我也决议测验一下。

在请求中，没有任何组织可以包揽任何作业，由于没有人可以比你更了解自己，外人只能点拨，不能代庖。这也是再来人所重视的一点，由于学术导师（School Mentor）大多是刚刚入学PhD的学长学姐，并没有长篇大论的指令说教，大部分时分仍是以评论研讨为主，享有很高的自主权。

由于我参加再来人的时刻相对较晚，再来人主要是在我的文书方面发力，文书方面是由学员在和学术导师的深化评论后拟初稿，再由学术导师进行必要的修正。

终究的成稿可以最大程度的复原学员自己的特性，一起有了学术导师的辅导又不用忧虑文书写作不规范，现已请求到超卓的PhD项目的学长学姐也给文书成稿的质量增添了不少的决心。

走运的请求季

说到底，请求进程也是一次十分好的训练自己的一次时机，整个进程反常杂乱，需求十分仔细的规划。首先在请求季开端之前，需求为自己积累好一些适宜的科研阅历，并为取得引荐信做好预备。

请求季开端之后，则要针对自己的状况进行选校选项目，不同项目之间的风格悬殊，选取规范也都千差万别，还需求结合自己的引荐人的学术联络网进行归纳考量，需求很多的调研作业。

随后的文书写作，尽管只需写好一个模版，不同校园进行对应修正即可，可是要在短短一千余字中短小精悍的杰出自己的特性寻求、科研布景以及技术树，也不是一件简单的事，我的Personal Statement前后的累计修正处到达近一千五百，历经足足有一个月的时刻。

与此一起，套磁作业也要打开：怎么选定套磁目标，怎么针对教授自己的作业写好简略的套磁邮件等等也都是十分令人头疼的问题。UCB的请求成功，离不开和一位UCB来访的集体遗传范畴的资深专家的当面套磁（他后来担任了本年度PhD项目招生的委员会主席一职，但其时两边都不知晓）。

假如一个人可以自己相对独立的将这些作业悉数策划好，这对本身的才能无疑是一次很大的提高，由于日子中很少有什么作业可以具有比请求更高的复杂度和不确定性。

可是假如彻底由自己筹办，失误的危险就过高了，再来人的这种让学生自主考虑为主，导师辅导为辅的形式，就避免了DIY时呈现大过错的状况，无疑是一种十分科学的规划。

试想，假如在上述进程傍边能有一位请求很成功的学长学姐供给主张，全体的请求规划会变得轻松许多，既可以自主阅历有关请求的一切规划调研事项，又不用过火忧虑和焦虑失利的危险，收成人生经历和请求成果的双成功。

这，我想，也是再来人一个最大的亮点地点。

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