长春市发布了《2018年度长春市根底教育质量监测陈述》。陈述数据显现：经过接连7年的监测，长春市教育均衡程度显着改善，爱国教育和民间传统文化教育成果卓著。但学生的体育活动时刻少、睡觉时刻缺乏和视力情况堪忧等问题仍然杰出。

2018年度长春市根底教育质量监测的学段完成了长春市中小学6、9、11年级全掩盖。共有246所中学、61所高中学生参与测验。监测的主要内容有语文、数学、英语、物理等学科水平缓社会实践开展、运动健康情况及学业担负情况。

东北师范大学长春根底教育研究院教授 盖笑松

小学数学里边的归纳实践部分得分率低，初中语文里边阅览部分得分率低，高中英语是完型填空得分率低。

陈述数据显现，从2012年到2018年，长春市教育均衡程度显着改善，学生的道德与公民素质逐渐的进步，爱国教育和民间传统文化教育成果卓著，学生的心情调理才能较好，师生关系逐年优化。但一起也存在一些问题需求改善。

东北师范大学长春根底教育研究院教授 盖笑松

社团活动、志愿者活动、社会实践活动次数需求添加，体育活动时刻需求加强，睡觉时刻和视力情况需求分外的注重，学生的自律意识需求加强。

监测陈述数据显现，长春市九年级学生中近6成的学生存在消沉的学业心情体会，高二年级学生中近6成的学生每周参与1--5个课外班，91%的初中生、85%的高中生每天上课时刻超出规则的上课时刻。

长春市教育局教研室质量监测中心主任 赵大川

意图不是为了点评，是为了改善和进步。咱们最终的丈量成果会为政府和教育行政部门决议计划，供给愈加科学精确的依据。

长春市教育局方面也表明，依据陈述，查找教育教育中存在的距离，推动义务教育优质均衡，高中教育多样开展。