原标题：邓州市文渠镇举办“安身课标，培育学生科学素养”主题教研活动

2019年12月12日上午，文渠镇小学科学“安身课标，培育学生科学素养”主题教研活动在孔楼小学成功举办。孔楼小学王俊教师执教义务教育教科书三年级上册科学第六节《加速溶解》。

开课伊始，王教师从日常日子谈起：回想日子中有哪些固体物质能够溶解在水中？想喝一杯糖水，怎样做能够使糖快速溶解？很快，学生的理性经历被调集起来，想出了比如加热、拌和、捣碎等方法，教师顺势导入新课。

在进行探求过程中，教师根据教材特色，甩手学生自主探求。一起，不失时机地出示自学提示，让学生带着问题探求。充沛探求之后，教师引领学生斗胆猜想：假定食盐溶解的快慢与水的冷热要素有关（与拌和有关，与颗粒的巨细有关），应该怎样用试验证明？天然过渡到试验环节。教师根据导学案，让学生小组内实践操作，仔细观察记载，一起浸透比照的试验思维，终究得出正确的定论。

在反应练习一环，教师规划填空、判别、挑选等多种题型，多角度、深层次考察学生的解决问题才能，讲堂上求同存异，剧烈争辩，气氛火热，效果显著。

团体研讨时，听课教师活跃评议，既点评了讲堂的出彩之处，也给出了许多建设性的改善定见，使这次教研达到了预期的意图。

小学科学《课程标准》指出：小学科学的核心理念是全面提高每一位学生的科学素养。因而，咱们的教育，应是奔着课程标准要求，培育学生杰出的学习习气，开展学生科学探求才能、学习才能、思维才能、实践才能和立异才能。（来历：文渠镇中心校微信公号 王建新）

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