原标题：同桌是学霸，有助于成果进步吗？网友：这样的同桌给我来一沓！

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的孤负！

在课堂教学中，为了进步学生的成果，许多班主任，可谓操碎了心。

“同桌是学霸，让我被教师批判”

尽管说，排座位、选同桌，其实都是班主任故意组织的成果，可是，假如学霸同桌在一次考试中，考得不理想了，班主任就会责怪我，说我影响了同桌的学习。

有时分想想，和学霸做同桌，只会让我多挨教师的批判；还不如，和一个成果较差的同学一同，反而彼此不必搅扰。

记住有一次，同桌可贵的一次开小差，被数学教师发现了。成果，挨批判的却不是他，数学教师让我站起来听课，理由是小动作太多，会影响同桌听课，看着同桌满意的笑脸，我只能暗暗地气愤，这家伙不行仗义。

不过，不得不供认这一点，在学霸同桌的影响之下，我的学习成果也在一天天的进步，从差生变成中等生，终究也偶然会进入班级里的上游。

“由于同桌，所以有了逆袭高考的时机”

高一、高二两年里，由于学习缺少自动性，我的成果并不好，在班级里，只是算得上是中等水平。直到升入高三后，高考近在眼前，我对考本科都没抱有期望。

不过，值得幸亏的是，班主任将我和学霸组织坐在一同；在她的带动下，我才意识到，本来好成果，并不是依托小聪明才干取得的，而是需求兢兢业业地学习，才干够完结。

恰恰在同桌的带动下，我学会了使用碎片时刻去回忆，合理组织晚自习去刷题，成果在耳濡目染中，不断的进步起来，终究考上了一所本科院校。

提起高三时分的同桌，还挺风趣的，有时分，在她完结学习方案，时刻还很足够的情况下，同桌会会意的一笑，然后说，“那么，再奖赏自己一套试卷吧。”

“同桌成果很好，可是我很无法”

我是一个不擅长人际交往的人，在班级里，可以聊得来的同学很少，算得上朋友的同学，仅限于一向坐在后排的几个人。

在高二的时分，从前和一论理学霸成为同桌，不过，好像两个人之间，总是缺少交集。

为了进步成果，在班主任的鼓舞下，我自动向他讨教，成果看他不耐烦的表情，所以我也失去了耐性，干脆挑选“破罐子破摔”，你不答理我，我也懒得理你，为了争一口气，我自己尽力进步。

不觉中一年过去了，我与同桌说过的话，不超越两位数。偶然的一次考试，我也会超水平发挥，不过，这样一个时刻段班主任却喜爱将劳绩算在同桌的头上，说有了他的协助，我才有眼前的收成，想想挺无法的。

假如说，咱们有幸遇到了一个学霸同桌，咱们无妨坚持谦善的情绪，从对方身上吸取经验、把握学习方法，尽力成为一个优异的学子吧。

终究，小编想说的是，无论是高一高二仍是高三，咱们高中三年的尽力，便是为考上一个好大学，清北学霸300多位的学霸，精心总结了高中三年九大科的常识难点和关键，并经过对近5年高考纲要和真题的总结提炼，

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