原标题：夏纪梅教授丨英语教师专业开展与个人生长的规划与有用途径

这一期三好教师联盟“英语教师专业开展与个人生长”系列课程有幸约请到了中山大学外国运用语言学夏纪梅教授做客三好教师联盟直播间，为广阔教师们叙述了“英语教师专业开展与个人生长的规划与有用途径”。

直播完毕后

学员们与夏教授在联盟群中进行了深度沟通

以下为学员与夏教授的在线答疑精选

Q：学员教师们的发问

A：夏教授的在线回答

Q：都说教育相长，请问这么多年您从学生身上学到最有意思的东西是什么呢？

A：教育相长有三个含义，一个是教师自己的教育相长，一个是教师和学生的教育相长，一个是学生自己的教育相长。我以为我从学生傍边获得了学术的芳华思想，芳华活力，才智资源，考虑维度等，很有意思。

Q：请问夏教授，我对您的跨学科开展的书很感兴趣，请问怎样选择呢？

A：首要你自己要有个定向，比如说你对生态学感兴趣，仍是对教育学、心思学、语用学、外交学、人类学、社会学感兴趣？你对哪一个感兴趣，再去找代表作来阅览，牢记找的书一定是你能看得懂、看得进去的、能够与你有相关的书本，不是说只要是威望的书你就看。

Q：夏教师，我总想写一些教育心得类的东西，但总是不知怎样开端。

A：你能够从写教育日志开端练笔，然后渐渐整理理念，提炼出一些精华的东西。

Q：感谢夏教授！我觉得现在比较苍茫，12年从教至今，尽管评到骨干教师，也知道一定会继续尽力，但对自己的工作规划仍是比较苍茫，想给自己拟定一个可行的开展计划，该怎样做呢？

A：这要取决于你处在哪个阶段，有什么难题需求处理，才有明晰的目的性。

Q：请问夏教授，关于高中教师的论文选题，有什么好的主张吗？

A：根据讲堂的classroom-based，来自实践的practical，教师能做的grounded， practitioner’s，微型的，要点能够运用“小题大做”的办法。

Q：夏教师，想讨教您怎样写论文?

A：先广泛阅览高质量论文，看出门路，然后自己写，在实践中发现了自己的缺失，运用恰当的办法有意识的改善，当然进程肯定会很艰苦。

Q：谢谢夏教授，我现在的难题是每次写的论文质量不高，不知道怎样提高自己？

A：能写出高质量的论文很难很难，有必要了解自己低在哪里，最好找个导师高人给你点拨和点评，没有导师就自己从高质量论文中找门路。

Q：作为一名一线教师十几年，每天疲于奔命，备课改作业教导学生，真的不知道该怎样开展，感觉自己黔驴之技。

A：疲于奔命的成果和质量怎样？主张镇定反思自己的繁忙是否有含义、有价值百科。

Q：谢谢夏教授！我一向担任班主任，想讨教怎样才能多了解人道？

A：能够学习管理学、营销学里对人道的解剖，还有设身处地用知识解读人道、应对人道。

Q：夏教师，作为一线教师，咱们很想开展自己，可是没有时刻怎样办呢？请你给咱们几点主张！谢谢!

A：怎样会没有时刻呢？寒暑假时刻可彻底使用起来，教师们其实是有足够的时刻进行读书、写作、考虑、创造、进修充电的。

Q：初中英语教育的写作和详细的阅览教育仍是很困惑，期望夏教师点拨。

A：每年的国培省培都分为高中英语教师、初中英语教师、小学英语教师，详细在技术教育的操作上进行训练。

Q：夏教师，听课后，感觉自己太短缺了。我想问问与00后高中学生沟通费力，怎样打入他们的心里，学会与他们沟通，夏教师有什么主张吗？

A:每一代学生都有年代痕迹和特征，要学会与他们打交道，就要“懂”他们，玩心思，玩到他们认同你，承受你，喜爱你，我承受90后、95后大学生也有过习惯、了解、弄懂他们的进程和成果，有应战也有成就感。

Q：请问夏教师有没有在教育中厌恶过？假如有的话，怎样调试？

A：我从来不厌恶教育，只要享用教育、享用研讨、享用自己的工作，就不会有厌恶，发现阻力，并想办法去战胜，很有成就感呢。

Q：夏教师，关于您说到的怎样平衡家庭这一块，我真的很有感受。有时候就会觉得无能为力，在校园带了学生们，回家对自己的小孩耐性就没那么多了。想知道怎样平衡呢？谢谢夏教授！

A：当教师能够对自己的孩子施行立异教育法，例如，思想导图的运用，阅览后用思想导图整理，写作前用思想导图构思。这些东西能够先让自己的小孩试验再运用到学生身上，也是十分风趣的。

以上内容即为本期直播课程及评论的内容精选

感谢各位教师对直播课程的支撑与厚爱

“英语教师专业开展与个人生长”系列直播旨在为协助有志愿开展自己的专业才能，有志愿明晰地规划自己的人生的教师们培养出有用、有用，可继续的专业才能。讲座现已进行九期，咱们约请了中山大学外国运用语言学英语教育夏纪梅教授、 西南大学李力教授、北京外国语大学李晨教师、 杭州外国语校园夏谷鸣副校长、多维明聚教育研讨院刘鹰院长、我国外语与教育研讨中心中小学英语教育研讨中心研讨员程德金教师、鲁东大学教师教育学院苏勇副院长、西南大学外国语学院杨晓钰教授、公民教育出版社编审李静纯教授为教师们带来专业开展与个人生长辅导。

假如您对专业开展讲座有任何主张，能够到大众号后台留言，等待与教师们一起生长。

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