原标题：立刻期末考试，这届小学生真古怪，温习不刻苦，考前却说压力山大

这个星期应该是大多数小学生期末考试的日子。不论是学霸仍是学渣，到了这时分都要是骡子是马拉出来溜溜。

早年天开端，妈妈群就开端有人说孩子压力很大的姿态，成天絮絮不休，忧虑自己考欠好。吾友陈教师说她家的长令郎，考前竟然严重地睡不着。前几天她还在群里诉苦儿子要考试了，还要出去看电影呢。

成果昨晚上我也才智到闺女的考前综合症了。她先是反反复复地说，怎样办，要考试了，我好严重。如果考欠好咋办？一副不幸兮兮的姿态。

起先我还不为所动。你现在知道严重了？上个周末可不是那么说的。

考试前最终的周末，原本我是计划查缺补漏，撸起袖子大干一场。成果小孩毫不在意地说：都温习过了啊。我拿出这学期做剩余的《名家名卷》，本着此刻不必过期作废的心境，强烈要求她不能糟蹋。成果人家磨磨唧唧地两天也就做了4张卷子。期间无数次表明要出去玩，要歇息，要放松。

其言辞之诚恳，让我感觉自己如同那个一天让职工规划100张图的无良老板。最终想想皇帝都不急，我这个宦官有啥好急，爱咋地咋地，成果出来了你就知道哭了。

没想到考试都还没考，人家就变脸了。“我好严重啊，怎样办？”念了能有10分钟，我只好停下手上的工作去安慰她。

“你正常发挥就行了，不要有那么多压力。”

“不可啊，如果考砸了，放假也过欠好了。”

“不会的，细心读标题，别错不应错的就可以了。”

“我要是考欠好，是不是就不带我出去玩了？”

“我从来没这样说过噢。”

“期末考试卷子都不发下来的，我怎样修订呢？错的就永久错了啊？”

“你倒挺有醒悟啊，教师会解说吧！”

“不可，我仍是好严重。”

老母亲都蒙了，这娃跟前天那个不是一个娃吧？怎样能前后判若鸿沟呢？老娘又没给她添加那么多压力，没给她说过“必需要考好，考欠好就xxxx啊”！怎样这么会给自己加戏？

最终我只好把她拉过来抱抱，说：“没事啊，考试细心一点，考砸了不怪你。”说完又有点心有戚戚焉，这该不是被小孩套路了吧。不过抱完讲完，小孩也没特别高兴的姿态。

原本我觉得小孩仅仅嘴上说说，后来发现还真不是。她倒没有睡不着，便是睡得特别不结壮，老翻身。晚上还讲了句呓语：还有20道题，来不及了。

依据我孩子和群里孩子们的体现，我发现现在的小学生对期末考试这件事还挺当回事的。尤其是考前一晚，焦虑会集迸发。可是他们温习的时分又不见多着急。考前的焦虑跟温习的动力没有挂起钩。

我问过几个妈妈，都没跟孩子说过“有必要考得好”这种话，那小孩的焦虑从哪来呢？这些不同校园不同年级的小学生，为啥焦虑地这么一致。小学期末考试都能睡欠好觉了，那高考还不得今夜失眠啊？

后来我细心分析了一下，或许仍是和孩子学习上遭到太多重视有关。咱们小时分，爸爸妈妈真的没有太重视咱们学习，天然也没那么多压力，该玩玩，真考差了，成果拿给爸爸妈妈签字，被数说一顿也就完了。

现在的孩子和爸爸妈妈的沟通比咱们那时分多多了，但沟通的内容80%和学习有关。所以即使爸爸妈妈没有说“你必需要考好”，孩子也能体会到这种期盼。

压力和焦虑是会无声延伸的，不是爸爸妈妈不提小孩就不在乎了。就算爸爸妈妈不说，校园里教师会说，同学的爸爸妈妈会说，同学之间也会说，焦虑是比流感更简单感染的玩意儿，小孩亦不能逃过。

再一个现在的孩子，情商比咱们那时分更高，更懂得通过言语倾吐来开释自己的压力。我举个比如。

小孩最近数学错题少了，有点前进。我自动夸奖她：你数学最近有前进呀！

人家很淡定地说：我没觉得啊。这题教师都讲过了，所以才没错。

我说：那你最近学习功率挺高的，教师讲的都听进去也很好嘛。

小孩看看我，说：那是命运好。

我就抑郁了，现在夸个孩子有这么难吗？我小时分爸妈都不论我学习，才不论我前进不前进。偶然有一次老娘跟我说：我觉得你很有潜力。现在回想起来都不知道是夸我仍是贬我，当年让我激动了好久。

成果我现在这么摆明车马地夸小孩，竟然屡次受阻。后来我细心一想，才理解，人家在对我进行预期办理！当我夸她前进了的时分，也等于默许她成果应该相应前进，而她否定前进，潜台词是：不要对我抱太大的期望，考砸了可别怨我。

期末考试前的焦虑也或许带有这个目的，提前下降爸爸妈妈的预期。

还有一个我觉得特别有意思的当地，是这届孩子对心情处理的才能也比咱们高许多。首要他们有焦虑心情绝不会一个人闷在心里，而是通通都要说出来。这也是一种宣泄跟求助。

其次他们察觉到焦虑心情后会自己想办法去处理。我家闺女在考前一晚跟我说：妈妈，你明日早点叫我起来哦。

我认为她要起来温习，就提前一点叫她起床。成果我真的是被她的操作惊呆了。人家拿出一本《小学生心理学漫画》专门去看“要期末考试了，有压力怎样办”那一章，一边吃早饭一边看。

这算什么？头痛医头脚痛医脚？心里严重就先处理严重的问题？尽管她这么做如同对考试自身没有太大效果，可是这种优先处理心情的做法，仍是要给她点个赞的。

厚道讲二年级的期末考试，能有多大影响。可是遇到问题处理问题，呈现心情处理心情的做法，真的是这代小孩的前进。

咱们在学着做家长的一起，孩子们也在习气家长对学习成果的过度重视，他们正学着渐渐调理自己的焦虑。期望通过一次又一次考试，这些小孩们能渐渐地习气，到了高考的时分，能不要那么严重。

焦虑现已成了现代社会的底色，焦虑中生长起来的孩子，也终有一天将成为焦虑社会中的栋梁。

与焦虑一起生长，或许便是他们的宿命。

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