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南都讯 记者颜鹏1月11日，深圳市六届人大八次会议进入最终一个会议日程。在当天龙岗代表团分组会议上，教育问题再次成为焦点。长时间重视深圳教育问题的深圳市人大代表马锐雄提出，深圳的高中园建造榜首考虑的应该是资源整合，包含图书馆、学生饭堂、音乐厅乃至教师资源的同享。

“现在咱们市里边要建四个高中园，咱们龙岗也有一个高中园。假如一个高中园每一个校园都搞围墙、独自分隔，就没有多大含义，高中园建造榜首考虑的是资源整合，比方哪些是能够同享的，图书馆能不能同享，学生饭堂能不能同享，音乐厅能不能同享。”马锐雄说。

“同享”不只停留在硬件设备层面，教师资源也能够同享。马锐雄表明，“有些老校园高级教师扎堆，年青教师上升通道有限，新校园缺少骨干教师。期望老校园的骨干教师到新校园去，这样校园组织之间教师的互动，能够推进教育均衡开展。”他主张，市里边可统一对校园的联动做规则，比方说，要评高级职称需到新校园和单薄校园作业一年以上。

关于高中园内规划的民办校园，马锐雄提出，可考虑能否让国企参加到建造中去，办国际化的特色校园。

教育的信息化建造也是马锐雄所关怀的。“每年市里边、区里边投在信息化建造中的钱没有连贯起来，缺少一个顶层规划，主张全市一盘棋。市里边在教育方面的资金、资源能不能向龙岗区这样的教育后开展区域歪斜。”马锐雄说。

在教育信息化方面，马锐雄还详细指出，期望全市能够对实验室的建造规范做晋级，把信息化、大数据的使用能够加进来。“加进来今后咱们建出来的实验室是多功能的，实验室能够做教室，也能够做研讨室，这样把传统实验室晋级，也是现在需求重视的问题。”