原标题：小学生告诉书“异乎寻常”，教师各显神通，这可尴尬家长了

期末考试之后便是寒假了，寒假期间有个我国的大年——新年，因而寒假是一切孩子的期盼。为了让寒假过得愉快，他们十分期望自己在期末考试时获得好成果。因而教师也常说：要是考欠好，这个年都欠好过。七大姑八大姨来串门的时分，总会关怀的打听一下孩子的学习好欠好、考第几名？考好了自然是迎来一片表彰；要是考得不抱负，你会被怜惜的目光所围住，爸爸妈妈会说孩子不争气，亲朋好友会安慰爸爸妈妈，大过年的甭说孩子。总归咱们会被期末考试这点事影响了好心境。和期末考试一起发到家长手中的，还有教师的期末评语，不管你成果好坏，家长都期望看到教师对孩子的必定，辅导方向。有些小学生拿到的告诉书“异乎寻常”，班主任教师各显神通，这可尴尬家长了。

现在的教师真是人才，写一个告诉书也能搞出各种把戏。家长要是没有点水平还看不明白。这位班主任一定是位文学爱好者，居然用诗的方式给孩子们写期末评语，诗中不光有孩子的名字，还写出了教师的殷切期望，真了不得。不过有的网友以为这个评语没有写出孩子这学期的体现，看来这个教师只重视了方式，却疏忽了告诉书的时效性。想必是一个年青的教师，要在家长面前展现自己的文化底蕴。不知道家长会不会在家长定见栏中回诗一首，以表敬意。

古诗评语原本就很稀罕了，可还有比这更奇葩的。这位班主任给学生的评语居然全都是英文的。难道这位班主任是一个英文教师？可以看懂这段英语评语的人我想并不是许多，可难为这位学生家长了。要想知道教师究竟写的什么，要么找人问，要么查字典，要不然给教师打个直接交流一下。你说拿着孩子的期末告诉书问东问西的，多让人笑话。真不知道这位教师是怎样想的，好好的我国人为何需要写英文评语呢？

记住咱们小时分教师给家长写的告诉书中，一般都是该生行为体现怎样，比较模板化的言语。现在教育变革让教师的评语也变得灵活多样了，不过我想不管怎样变革，写期末告诉书的底子意图是与家长有用的交流，更好地教育孩子。只需达到了这个意图，方式并不是很重要。当然交流有必要是有用的，像上面这样的评语，我倒没有看出它的时效性有多好。

各位聪明的网友，你们怎样看？欢迎咱们各持己见。

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