李妮娜

十一届市青联副主席，北京申办冬奥会形象大使、滑雪世界冠军

提高儿童青少年体适能，促进全面健康提高

现代化的日子构成儿童青少年默坐少动的日子方式，严重威胁青少年身体健康，导致了成人疾病低龄化的趋势。例如，从幼儿阶段就开端发作的肥壮、近视、缓慢非感染性疾病低龄化、脊柱健康、骨质疏松问题等等。运动才能短少导致的体适能下降，是限制儿童青少年身体健康的首要的要素。在日子压力继续升高，学生查核点评机制难以短时刻改动的布景下，选用促进儿童青少年体育运动的办法，改进儿童青少年的健康水平是最为可行的计划。

依据世界公认的儿童青少年身体活动攻略，我国儿童青少年存在久坐时刻长，校园体育类相关活动质量相对较低的显著特点，无效运动时刻较长，难以达到满足的健康效益。现在，体育教育大纲中短少相关理论教育，运动关于促进学生健康的效果常识的获取途径短少。体育课中，过于着重技能操练（足球、篮球、功夫、健美操等），短少相应的体适能教育手法。导致现在我国儿童青少年的根本动作才能较差、体适能基础薄弱。大部分学生不清楚什么是体适能，不清楚怎么全面提高自己的体适能水平。运用的操练计划还处在上世纪时代的一些训练计划。没有和近年来蓬勃展开的体育科研成果相结合。体育教师关于促进学生健康的动力短少，校外体育类训练班质量良莠不齐。

主张北京市应参阅国家方针，赶快树立相关健康促进安排，打通多部分交融展开的机制、加大执行国家各项健康方针的力度。北京市政府应加大体育相关范畴的投入力度，不仅仅局限于体育场地与器件的粗豪式投入，要精准投进合适于儿童青少年的体育产品供应。凭借科研力气，以政府引导、企业参加的形式，赶快安排研制一批合适于儿童青少年体适能展开的器件与设备，并赶快向社区、校园进行辐射，构成规划效应。

一起，加大对幼儿园、中小学体育教师的职业训练力度，树立儿童青少年体适能课程训练系统，添加专项经费、打通体育教师队伍参加训练的途径，激起体育教师队伍展开相关业务训练的主动性。经过3-5年时刻，打造一支为儿童青少年全方位健康担任的、常识全面、技能过硬的体育教师队伍。从而为执行健康我国规划大纲中，将健康关口前移的重要任务方针做好人才储藏。考虑到短时刻校内体适能课程供应短少的状况，北京市各区、各校园可使用区域社会资源，联合开发合适儿童青少年的体适能类课程，充沛的使用好校园三点半放学后时刻，有用下降照护本钱与压力的一起，改进儿童青少年的体适能水平。

并且，政府要供给引导资金和方针扶持，鼓舞企业在校园周边、社区中，展开普惠性儿童青少年体适能类训练安排。将高水平的、普惠性的儿童青少年体适能训练送进大众身边。变革现有体育中考形式与机制，探究添加体育考试分值，变革考试项目与点评规范，添加体适能相关查核目标。防止校园呈现“体质测试考什么，校园就练什么”的现象，根绝体育教育中的“应试教育”。将体育查核与点评，贯穿从幼儿到大学的全学龄阶段，防止被社会诟病的“初中体质最好”的现象。