原标题：生长没有捷径——不要逃避妨碍

记不得这是我在多久之前的一次论坛上讲的论题了，现在想起来，这个论题放在当下也不过期。

现在有些教育专家动辄便是西方的心理学怎样怎样，动辄便是蒙台梭利说过什么，或许苏霍姆林斯基说过什么……教育，应该是民族化的，需求接地气。我国的文明博学多才，教育也有许多共同的方法，所以不用一味拿国外说事。

我曾听老一辈的人说过：生长，是没有捷径的；有些波折，你有必要面临；有些困难，你有必要接受。

这一点我却是赏识有些西方国家的教育，不论家境怎样充足，孩子到了18岁，就有必要让他自己养活自己。所以孩子在18岁曾经算是孩子，18岁今后就要在社会中独立的生计，许多作业都需求自己决议。这些学生在考大学的时分，有没有社会实践经验，也被作为选取的一个条件。与我国的教育比较，他们更重视独立性的培育和立异才能的练习。比较之下，咱们国家的教育，许多时分家长和教师做的太“满”了，学什么家长定，上什么校园家长定，选什么专业家长定，乃至包含大学毕业找什么作业……可谓是八面玲珑。这样的“教育干涉”让孩子看起来会走向一条衣食无忧的坦道，却也疏忽了咱们其实仅仅把孩子培育成了“巨婴”。有一天他走上社会，需求独立完结一项任务的时分，他可能会束手无策，或许爱莫能助，或许由于不行自傲而失掉良机。教育是个全社会都的论题，由于它关系到每一个人，关系到每一个家庭。

孩子生长的进程，不要企图逃避妨碍。

我曾跟家长们共享过一个这样的事例：

一般的孩子大约10个多月的时分开端学习走路，为了不让孩子磕碰，能更好的学习走路，有的家长把客厅的茶几都挪到了不妨碍的当地，客厅一会儿宽阔了许多，孩子玩的空间大了，学习走路好像也更简单了。但是茶几不可能总被搁置，总有一天它还会回到它应在的当地，那个时分孩子依然需求一个习惯的进程。

一位聪明的家长说：“我没有把茶几挪走……我教孩子学走路的时分，仅仅告知她在接近茶几的当地必定要当心，并且你还能够扶着茶几，这样一个时刻段茶几便是孩子走路的依托。从孩子摇摇晃晃走路到孩子在屋里满地跑，也没出过什么意外。很天然的，孩子走到茶几处就会很当心，时刻长了，茶几的妨碍就不是妨碍了。由于他现已了解了这个环境，在这样一个环境里他现已学会了怎样避开妨碍，怎样维护自己。在这样一个有妨碍的空间里训练出来的孩子，必定比在平整地训练出来的孩子更简单习惯，路走的更稳妥。”

所以有些时分日子中有些妨碍并非坏事，只需你摆正了心态，从容应对，那么排除妨碍的进程也便是自我腾跃，自我生长的进程。

跟着孩子年纪的增加，许多家长都感触到了孩子和自己之间的疏离。这份整理源起何处？大约许多时分是由于咱们过多的干涉了孩子的天然生长。这样一个时刻段，他们面前的妨碍又是什么呢？是体面？是惧怕他人的否定？是心虚？是说不清的无法？在纷纷扰扰的思绪里，他们一不当心就让妨碍挡住了向前的路。

所以我常常讲：其实最让人惧怕的不是黑夜，不是失利，而是面前还有期望的时分，你却没有了争夺的心。

妨碍总是有限，但是路却有许多条。不要逃避妨碍，面临妨碍，静下心来，许多妨碍仍是能越曩昔的；即便有那么一些不能跨越的沟壑，你的人生也由于有了斗争的进程，相同光辉灿烂。

生长，没有捷径：面临妨碍，咱们要挑选刚强；跳过妨碍，你能看到更美的风景。

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