□蒋璟璟

日前，教育部发布《关于在部分高校展开基础学科招生变革试点工作的定见》。定见提出，自2020年起，在部分高校展开基础学科招生变革试点（也称强基方案）。2020年起，不再安排展开高校自主招生工作。（汹涌新闻）

事实上，近年来高校自主招生方针已数次调整，其逻辑主线是明晰而清晰的，那便是“收紧和缩短”。但是即使有此布景衬托，此番直接撤销自主招生，仍是超出了很多人的预期。

众所周知，高校自主招生的初衷，乃是“改动一考定毕生”“不沉没偏才怪才”。依照想象，其将成为“高考招录”形式之外的有利弥补。但诚如大众所见，近年来，高校自主招生已渐违背初心、展露疲态。之于此，一个最直观的“表征”便是一些校园自主招生“错题”“神题”“怪题”频出，常常被围观、被群嘲，其公正性、严肃性以及品德合法性，都备受质疑。

十余年的试点之后，许多高校的“自主招生”不是越来越标准，反倒是越来越苍茫。连“题”都出欠好，更遑论其他！除此以外，也有必要供认的是，一些大学的“自主招生”，客观上现已构成了严峻的不公，这在资料申报审阅环节表现得特别显着：奥赛奖项、学科赛事奖项、宣布刊物文章、科学技术立异作品、研究性学习活动等，契合此类条件者才可参与自主招生请求……实际中，已然有了定制此类“敲门砖”的市场化产业链，而许多布衣家庭、乡村家庭的孩子，自然是与之无缘的。

花钱参与训练，找联系“发文章”，以此交换资格本钱、美化请求资料，继而经过自主招生取得“降分选取”的时机，这客观上已构成了投机取巧的非对称比赛。而少量高校管理者里应外合、寻租谋利，更是搅得一滩浑水。跟着自主招生的公信力逐步丢失、考制规划的争议继续发酵，其民意基础现已趋于分裂，当令“叫停”实乃大势所趋。

回溯“自主招生”的发展史，所有人都该深信一个一致：以高考为中心的“分数比赛”，仍然是最公正、最被信赖的大学招生形式。现阶段，任何准则立异，都该以此为条件——须知，“强基方案”的入围根据，恰恰便是考生的高考成果！时至今日，自主招生现已“撤销”，而某些当地推出的比如“三位一体”归纳点评之类的招生准则，是不是也该从头审视呢？