村庄教师的直播课，“比非典时上门送讲义简略”

——安徽疫情防控一线直击之三十三

“同学们，今日开端新课程之前呢，咱们先解说一下昨日的作业……”早上10点，汪锡林准时呈现在直播间里开端了一天的直播，也是上课。

汪锡林是安徽省安庆市太湖县天华中学的一名一般教师，本年54岁。从20岁开端就在这儿教育，一教便是34年，本年，依然担任着初三年级的数学教育使命。

“这道标题我们听懂了没有？懂的同学扣1，还没听懂的同学扣2，假如没听懂不要紧，教师一瞬间能够再讲一遍……”直播间里，汪锡林操作PPT还不太娴熟，但现已有了跟学生们沟通互动的“暗语”。用他自己的话说，压力大得很。

校园本来方案2月10日开学，由于疫情爆发，开学时刻一拖再拖。带了一辈子毕业班的汪锡林心里着急。“过完年便是中考，初三的课程耽搁不起。”汪锡林说。

“3月2日开端，校园开端进行网络授课……”当看到这条告诉的时分，平常看网络教育都只会截图的汪锡林懵了。在乡间教了一辈子书，汪锡林早就习气站在讲台上对着孩子们讲课。“一点儿都不明白网上直播流程，不会运用新东西，不会制造PPT，打字也不可。”汪锡林说，“想着自己都是要退休的人了，从没想过还需要打破自己。”

顾忌是有，但汪锡林不打退堂鼓。2003年非典时期，校园相同遭受停课，汪锡林和其他教师们拖着一摞一摞油印的试卷讲义挨家挨户去送给学生，那情形还记忆犹新。

那会儿非典都不怕出门，现在还能怕在家上个网？

为了能够更好的确保上课质量，汪锡林冥思苦索，琢磨了一套方法——录播。“便是手机拍电脑，电脑播PPT。”汪锡林说，为防止呈现意外，他先让女儿充任“小白鼠”，成果就被自己女儿“教育”了一顿。本来，是电脑上的字太小，从手机录播看不清，讲课效果也欠好。

没方法，汪锡林的女儿花了一整天教他怎么样做简略操作，下载了手写输入的软件，教他截屏、插图、做PPT。“把我累得忽然有点思念挨家挨户去给学生送讲义的日子了。”汪锡林苦笑说。

“今日的课就上到这儿，我们要准时认真完成作业，关于今日上课的内容假如有什么样的问题，能够给我发微信……”经过了几天的直播上课，汪锡林现已越来越沉着，也逐步总结出许多门路。

“之前都是黑板手写，现在直接鼠标一点，标题就呈现了，节省了许多上课的时刻，上课容量就变大，备课花的时刻要多许多，要看更多的标题。”汪锡林说。

可是网课比较线下教育，情感沟通要差许多。关于教师而言，输出远大于输入。不知道学生是否真的了解，乃至很难进行监督的效果。于是乎，课下汪锡林会经过发微信打电话的方法对有问题的学生进行独自教导。

关了直播，汪锡林松了一口气。立刻，他要去预备明日上课的PPT了。他说：“现在孩子们对上网课爱好很浓，我也期望赶忙进步自己的操作水平，不让他们把功课落下。”

“先进的教育方法在这种特别的疫情之下发挥了重要的效果。要跟上年代的脚步，不要永久停留在老一套傍边。要勇于打破和测验新鲜事物。活到老学到老。”汪锡林说。