【教招干货】55个教综必考的教育学心理学教育心理学人物

放大字体  缩小字体 2020-03-16 13:14:56  阅读:8943 来源:自媒体作者:中大网校教师资格

原标题:【教招干货】55个教综必考的教育学、心思学、教育心思学人物

考教师资格考试~

这些人物很重要~

要记住他们哦~

1.孔子:《论语》;“六经”即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》;启示诱导、对症下药、学思行相结合、温故知新。

2. 孟子:性善论、内发论。

3. 墨子:兼爱非攻, 环境决定论。

4. 苏格拉底(古希腊):产婆术(启示引导)。

5.柏拉图(古希腊):哲学(辩证法),寓学习于游戏,社会本位论。

6.亚里士多德(古希腊):自在教育理论,教育遵从天然开展、分阶段教育。

7.昆体良(古代罗马):《论演说家的教育》——古代西方的第一部教育法论著。

8.培根(英):近代试验科学开山祖师;创建时期观念——科学归纳法;初次提出教育要独立—《论科学的价值百科和开展》。

9.夸美纽斯(捷克):教育学之父;“泛智”教育;教育习惯天然;班级授课制;《大教育论》教育学开端构成一门独立学科的标志,近代第一本教育学作品。

10. 康德(德):初次在大学教育教育学。

11.卢梭(法):《爱弥儿》;性善论;天然主义教育理论;个人本位论。

12. 洛克(英):《教育漫话》、白板说、绅士教育、外铄论。

13. 孟禄(美):心思来源说。

14.凯洛夫(苏联):劳作来源说,《教育学》——世界上第一部马克思主义的教育学作品。

15. 乐正克(孟子弟子):《学记》;教育相长、程门立雪、藏息相辅、豫时孙摩、启示诱导、长善救失。

16. 赫尔巴特(德国):《一般教育学》标志着标准教育学的树立,是第一本现代教育学作品;教育四阶段;教育性教育准则;“旧三中心论”;社会本位论。

17.杜威(美):教育即日子,教育即成长,教育即经历;新“三中心论”;教育学创建阶段;教育无目的论。

18. 斯宾塞(英):教育学创建阶段、将课程作为专门术语、课程分类。

19.马卡连柯(苏联):教育学开展阶段、教育准则——团体教育、个人教育、平行教育、尊重与严格要求相结合准则,讲堂办理(平行办理)。

20. 杨贤江:《新教育纲要》,我国第一部马克思主义的教育学作品。

21. 蔡元培:“学界泰斗,人世榜样”;“思维自在,兼容并包”。

22. 黄炎培:我国职业教育的前驱。

23.陶行知:“巨大的公民教育家”;“万世师表”;日子即教育、社会即校园、教育做合一。

24. 赞科夫(苏联):《教育与开展》,高难度、高速度、一切学生包含差生都得到一般性的开展。

25.布鲁纳(美):《教育进程》;认知结构学习理论;发现法。

26.苏霍姆林斯基(苏联):《给教师的一百条主张》、《把整个心灵献给孩子》。

27. 布鲁姆(美):把握、方针,教育方针分类。

28.弗洛伊德(奥地利):内发论,忘记原因—动机说。

29.格赛尔(美):双生子爬梯试验——老练机制——内发论。

30.霍尔(美):“一两遗传胜过一顿教育”——内发论。

31. 高尔顿(法):“优生学”——内发论。

32. 荀子:性恶论、外铄论。

33. 华生(美):“一打婴儿”——外铄论,行为主义学习理论(泛化)。

34 福禄贝尔(德):个人本位论、幼儿教育之父。

35. 保罗朗格朗(法):终身教育。

36. 泰勒(美):课程点评之父——方针点评形式,泰勒原理。

37.皮亚杰(瑞士):德育形式——认知形式,建构主义开展观,认知开展阶段论,品德开展阶段理论。

38. 科尔伯格(美):德育形式——认知形式,品德开展阶段论。

39. 维果斯基(苏联):文明前史开展理论,最近开展区,建构主义者,支架式教育。

40. 马斯洛(美):需求层次理论。

41.卡普捷列夫(俄):《教育心思学》——最早正式以“教育心思学”来命名的一部教育心思学作品。

42.桑代克(美):教育心思学之父,《教育心思学》,联合—试误学习理论、相同要素说(学习搬迁理论)。

43. 廖世承:编写我国第一部《教育心思学》。44. 艾宾浩斯(德):忘记曲线(先快后慢)。

45. 巴普洛夫(苏联):忘记阑珊说、气质类型说、经典条件效果理论、动机理论(强化)。

46.奥苏贝尔(美):忘记同化说(活跃忘记),有意义的承受学习,现代搬迁理论。

47. 埃里克森(美):社会继续健康开展理论(8阶段)。

48. 斯金纳(美):操作条件效果理论,动机分类(强化理论)。

49.班杜拉(美):社会学习理论(观察学习),动机理论——自我效能感。

50.苛勒(德):完形顿悟说,格局塔学派代表人物,联系转化说(搬迁理论)。

51.加涅(美):信息加工论,学习分类(言语信息、认知战略、才智技术、动作技术、情绪)。

52.加里培林(苏联):心智技术5阶段(我国三阶段)。

53.安德森:心智技术3阶段(认知、联合、自动化),常识分类(陈说、程序)。

54. 韦纳(美):胜败归因理论。

55.罗森塔尔(美):希望效应(皮格马利翁效应、罗森塔尔效应)。

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