原标题：湖北（监利）：当开学季遇上“新冠肺”乡村教师也能玩转“互联网+”教育

人间全部皆为遇见，冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了年月，当庚子新年开学季遇上“新冠肺”，就有了玩转“互联网+”的乡村新教师。

3月11日下午5时，监利县桥市小学第十次“互联网+”办法下的空中讲堂网络教育工作视频会议，如期举行。教师们在网络教育技能专班的掌管下，就疫情防控局势下，师生们怎么用好“互联网+”展开网络教育，进行经验交流和同享。

据悉，该校为贯彻落实监利县教育局“停课不停学”空中讲堂教育文件精力，采纳早发动，早布置，早举动的指导思想，建立网络教育领导小组及技能指导专班。以数据库建造和软件技能运用训练同步进行的工作方针，探索出了以“互联网+学乐云教育+腾讯会议”的线上直播及线下教导推送的“互联网+微信+电话+资源库”的乡村校园“互联网+”教育办法，让全校1336名学生，51名教师全部参加到“停课不停学”空中讲堂学习中来，保证该校学生疫情停课期间经过“互联网+”教育享有到在校学习的成效和趣味。

路虽远行则至，事虽难做则成。网络教育对乡村校园教师来说是疫情防控期间，特别时期的生疏事物，怎么展开网络教育又成了摆在技能设备短缺的乡村教师面前的难题？但比较奋战在抗疫一线的白衣天使们，这些困难反而成了表现人民教师任务和担任的教育初心。

正是在这份初心的呼唤下，桥小技能专班教师敞开了信息技能+讲堂教育+互联网整合的“网络直播课 ”。作为承受端的学生，需装备一台智能手机下载学乐云教育、腾讯会议、微信等学习辅佐软件。而作为授课端的教师学装备一台电脑、摄像头、话筒、智能手机等硬件设备，下载学乐云教育、腾讯会议、微信等软件，探索出以“腾讯会议”同享屏幕展现教师学乐云教育Aiclasss授课课件及教育材料的教师讲学生听的直线授课办法。

相对直线授课的单一办法，教师们又探索出多线互动直播办法，教师以授课电脑为主体，运转“腾讯会议”同享屏幕运转学乐云教育Aiclasss进行直播教育，再用另一部手机上的腾讯会议号进入直播间，将其设为联席掌管人，这样教师在网络教育时，另一部手机上的联席掌管人就可巡查讲堂学习状况，便利教师及时对学生进行点评和调整教育进程。

其次，还可使用腾讯会议的掌管功用，安排学生进行展现和互动，让展现学生敞开屏幕同享，教师安排参加活动的双方学生进行答复。该校三（4）班何建明教师的《方位与方向》的数学课，学生们经过屏幕同享，展现自己制造的方向转盘，拨动转盘旋转，当转盘停止时,依据指针所指的方向说出其它七个方向，这既稳固了学生对所学常识的把握和运用，一起也活泼了学习气氛，提升了学习爱好。而课后家长拍来的家庭互动视频，更好地促进了学生对学习爱好搬迁和常识运用，获得了家长的好评！为了查看孩子们的学习成效，学乐云的“堂堂清”测验是学生一展身手的舞台，规则时刻测验，体系评判，看家长们同享在班级圈里的“一本大学”、“重点大学”的测验成果，更是激发了学生的学习爱好和学习动力，真是线上、线下检测学习成效的好帮手。

心有多大，舞台就有多大。敢想敢做的桥小团队，选用多边互动的办法展开敬队礼、唱队歌、展板报等少先队主题队会活动及抗疫生命安全主题教育活动，学生以屏幕同享办法同享居家的办法和小窍门、及问候白衣天使小视频等，充沛展现了“互联网+”办法下乡村网络教育的成效。

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难也。

疫情防控期间“停课不停学”的桥小教师，不畏难、敢担任，自动学习、敢测验，探索出契合乡村塾情的“互联网+”教育办法。他们是自动担任的李才红、督学打卡的孟献淼，以校为家硬核防控的陈成，有搜集教育资源的吴宝光，有年过50自动请求网络教育的邹智，有身怀六甲坚持线上教育、线下教导的周纯、黄英，有抗疫教育两不误的王红成、龚一鸣、李才波，有自动请求为别人分管网络教育任务的刘光英、笱玉华、吴威，有关爱抗疫医务、民警家庭子女的徐进红，有勇于创新、勇于测验网络教育的何建明、张瑞芬、王丽娟、李成等，正是这一支不忘初心、紧记任务，勇于担任的教师队伍，在新冠肺炎暴虐期间一直据守教育阵地，坚持一手抓疫情防控，一手抓网络教育，为桥市镇疫情防控助力，为孩子们的学习生长护航。（公益记载者 杨廷文 志愿者 何建明）

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