在察北办理区有一位特别的“主播”，她的直播地点在山村房顶，每天按时为她屏幕那端的49个粉丝在送上新鲜内容。这位“主播”的身份是一名教师，她叫庞智玲，来自张家口市察北办理区察北小学。

己亥岁末，刚刚参考入职的她，怀着对新岗位的神往，带着2岁的孩子回乡春节。但是，疫情的迸发，冲击着全国上下各行各业，打乱了每个人的日子方案。庞智玲在居家阻隔的一同，也以“网络主播”的身份迎来了新学期。

新冠肺炎疫情发作以来，学校活泼响应国家和省市教育部门关于延期开学的方针，本着“停课不停学”的准则，于3月2 日正式组织线上教育工作。网络教育关于学生和家长来说是新鲜事物，关于没有网络授课经历的教师是一次学习和应战。可关于庞智玲，除了要测验这样一种全新的授课方法，更要先处理网络信号不畅这一大难题。

庞智玲的家，坐落尚义县套里庄乡辛夭子村。村子地形低缓，她家的老屋又正处在村子最低洼处，并且离村里仅有的信号塔很远，这导致屋里的网络信号极差。

为了给学生上课，她从一些学生到山上寻找网络信号上网课的新闻中得到启示，“何不试试自家的房顶呢？”所以她找来家里的木梯，慢慢地爬上房顶，小心谨慎地在有斜度的房顶寻找信号最佳处，用刷视频的方法试验网络，发现信号质量公然不错。所以，确定好信号最佳的方位，备好保暖衣物，摆好一张矮桌，一个毡垫，备好手机和所需教育材料，开端了她的线上教育工作。

“一开端并不习气这一和学生长途交流的教育方法，但现在算是‘渐至佳境’了。我还蛮想多坚持一段时刻这样的教育方法，等杏花开了，让学生们看看我故土迟来的春天”，庞智玲对记者说道。

依照上级教育部门的组织安置，她将网络教育资源运用于自己的讲堂，并为处理讲堂突发状况拟定了相应的处理方案。从备课，到上课，再到课后的每一个环节，她都与学生家长坚持交流，保证每位学生学习的顺利进行；经过微信渠道的活泼互动，保证每个学生不掉队。

为了让学生上好网课、学懂常识，她在学生的出勤办理，讲堂使命细节的安置和课后教导上下了不少功夫。课前十分钟报到；四十分钟的课时里，课上二十分钟左右的时刻推送网络课程，然后是对学生笔记记载的提示和答疑环节；课后再进行长途教导。

庞智玲说：“房顶上课的冷与累、怕与惧是应该的，更是值得的，由于这是我的职责所在。春生、夏长、秋收、冬藏，在这个特别的春天里，我深信我与同学们一同静静的做好翻田犁地、备种育苗，收成便自然是秋天的事。期盼提前师生返校，一同活泼在学校！”(来历：长城网张家口)