一件原价328元的百褶裙最低可用什么价格拿下？本年“双11”降临前，武钢三中高一学生用函数模型为妈妈给出购物主张，用所学常识应对商家的各种套路。

记者在该校高一(3)班、高一(7)班的数学研究性学习实践作业上看到，同学们用树形图、列表法、图画法、分段函数、笼统公式等多种形式，完成了《给妈妈的双十一购物主张》。

“设y表明总金额，设x表明盒数，那么满赠型y=20x ｛x∣x∈3n，n∈N｝……”高一(7)班学生刘文歆将妈妈计划买的巧克力按购买方法分为满赠型、满减型、返利型和散装购买，算出了不同的购买数量各自最为合算的购买方法，并提示妈妈依据不同需求挑选正真合适的优惠计划。

不少同学在给出优惠计划的一起，还附上了给“剁手党”妈妈的个人主张：“满×元返×元代金券是最大圈套，会形成激动消费，直接打折的方法更合算。”

“这份给妈妈的‘双11’购物策划案花了我3个小时，我十分享用做这样的作业。把我所学的函数常识使用到‘双11’，太接地气了！”高一(3)班学生金灿和记者说，她给妈妈购物车里的百褶裙、手提包和羊毛围巾3件产品做了具体的购物计划，使用组合优惠方法，帮妈妈节省了几百元。

给学生安置这项作业的武钢三中数学老师王小宁表明，2019年的高考试卷中有很多取材于实在的日子中的资料，要求学生会用数学的眼光调查国际、考虑国际、体现国际。“双11”商家的各种优惠准则形形色色，正是学生体会数学在日子中使用的大好时机