我是援疆教师侯晓君，原定于2020年2月飞赴塔城开端一年半的援疆作业。新年期间出人意料的疫情迸发，暂缓了援疆教师动身的脚步，但“停课不停学“的决议计划，却让相隔万里的沈阳与塔城经过网络严密相连，让我提早成为了塔城市第三中学高一年级的一名化学教师。

在接到暂缓赴塔城支教的告诉后，顾不上在社区防控一线奋战的爱人和正在初三备考的儿子，我第一时刻想的是：塔城的学生们在等着我，我能为他们做些什么呢？他们那里的网络条件怎么呢？着急的我联络塔城三中，并开端着手预备网课东西。除了摄像头、耳麦这些网络主播的必备用品，网络教育直播方式还需要手写板，可网上订货在疫情期间已不能发货，爱人知道后，想方设法为我借到了，为在线授课又添新翼。总算收到塔城市第三中学开端网上授课的告诉了，我毫不迟疑当即开端网上教育。

支教新疆塔城市第三中学的我承当了三个班级的教育作业。我与三个班主任沟通并敏捷参加班级的各个学习群，也畅通了与学生的联络方式，了解了更多的学况信息，把握了学生所具有的学习资源和学习条件。网络教育对我来说是生疏的，但多年教育堆集的阅历和资料也让我临危不乱，手机、电脑左右开弓，下载授课软件、测验、与网络公司联络更正，快马加鞭，周末毫不歇息，使我快速进入了人物。各种预备根本执行后，阅历屡次连线演练，2月24日我开端了与塔城三中高一学生的第一次网上授课。

三中教育运用的是云视讯同步讲堂，第一次运用的过程中教育进行是很顺畅的，与学生沟通也十分流通，但教育中我也注意到学生的人数在软件中显现与我把握的实在的状况是不符合的，所以我在课后又与班主任沟通，了解到有的学生没有收到讲堂号，因而我又使用歇息时刻持续请求开课，为没有上到课的同学从头补上了遗失的内容。尽管占用了我的个人时刻，但收成了学生的一句句“教师辛苦了”、“谢谢教师”，我也由衷感到值得。

课下我也经过QQ、微信等，与学生及家长增进沟通，常常给学生发去我的授课PPT图片及常识小总结等，辅导学生树立堆集本，并经过网络程序东西为学生批改作业。三个班的作业量较大，但我仍然及时指示提示，鼓舞学生克服困难、积极思考、发现问题、及时处理。

不断为学生答疑解惑，不只消除学生对我的生疏感，也增进了学生对化学学科的认知，乃至有的学生开端自动提出让我树立额定的答疑群及云视频答疑讲堂。面临孩子们的求知欲，我欣然接受了，使用歇息时刻经过云视频为学生解惑。尽管时刻不长，但与学生的课下沟通让我与新疆的孩子们拉近了间隔，我也感到自己的人生价值又有了新的提高。

疫情尽管没有曩昔，但我深信我国力量、我国精神会带领咱们打赢这场无声的战争。苔花如米小，也学牡丹开，衰弱的我尽管不能冲击在抗疫一线，但也要无愧于人民教师这个光荣称号，尽自己最大的尽力为疫情防控和“停课不停学”做出自己的奉献。我期待着在鲜花怒放的时节与孩子们在塔城相见。